這學期上了一門課，叫做『溝通技巧(communication skills)』，六堂課裡面主要學三件事：一、開會技巧(meeting)；二、發表技巧(presentation)；三、訪問技巧(interview)，不用考試，評核就是依據平時作assignment的成果。上禮拜第一次上課，之前其實我還蠻戰戰兢兢的，要用英文一講就是三小時，雖然我的聽力進步不少，可是要說很長一段英文對我而言還是不太簡單的事。老師要我們兩個人一組，組成必須是一個荷蘭佬配一個國際學生，比利時人因為也會講荷文，所以也被歸類到荷老群中，我的夥伴是同一組(我們所底下有三組)之前打過照面的女生，但是我不知道她的名字，頭髮是橘色(這點很荷蘭)，這個夥伴接下來將會跟我共同完成所有的assignment，除了獨立報告是自己要寫以外。
上課一開頭，老師要大家把名字寫在硬紙板上，好讓彼此互相認識，因為是小班制，全部也只有12的人，記住臉不難，記住名字就太困難了，我們那一班包括荷蘭人不說，還有剛果人、中國人、比利時人、羅馬尼亞人、印度人，當然還有我是台灣代表，各種名字希奇古怪地。我給的名字是Hsin-Ning，完全依據護照上的英譯中文名而來，我想過這樣有可能給大家造成困擾，畢竟要外國人發中文音沒有那麼簡單，之前在別的場合也有人問說難道沒有英文名字嗎？我總是給個答案說『沒有』，即使從小到大，從英文會話補習班開始就有數不盡的英文名字，老師取的也好，自己翻字典找的也好，或是我自己亂想的shining(我媽都唸『瞎甯』)，在那一刻那個地方，我只想有一個名字。
這也是為什麼在我出國以後，所有通訊方式，包含MSN和Skype，或是e-mail上的名稱，都改成中文名或是英譯中文名，這是我自己的正名運動。
我的夥伴跟同學都不錯，她們只說她們會試著記住，沒有另外請我取一個英文名字，我還試著跟我的夥伴商量：『如果你覺得不好發音，你可以叫我的姓，Yeh(葉)，那很容易。』，結果她跟我說：『沒問題，我可以叫妳的名字。』，所以我對她第一印象大好。尊重別人的國家跟名字是很重要的啊！介紹完一輪之後，老師點名幾個同學談談她對同學的深刻印象，幾乎都有講到我，說『Hsin-Ning 怎樣怎樣...』，我覺得這個開始還不錯。很可惜presentation的主題必須是技術性的題材，我本來很想跟大家介紹台灣的。
p.s. 圖是法律上的大姐(sister-in-law)越洋寄來的新年福袋，通通是零食，很多吧？我覺得比黃金值錢呢！
